A jelens�gek l�nyeges jegyeinek tervszer� �s rendszeres felt�r�sa, amely mag�ba foglalja a t�nyek �rtelmez�s�t, az okok �s k�r�lm�nyek m�lyrehat� elemz�s�t.

  K�ls� jegyek:            A megjelen�s, a fell�p�s, a mozg�s, az alkati saj�ts�gok.
F�lrevezetik a szeml�l�t, csak kieg�sz�t� inform�ci�k�nt vehet�k figyelembe a szem�lyis�g meg�t�l�s�ben.

       Attit�d�k:           Az egy�n szeml�letm�dj�ra, �rt�krendj�nek saj�ts�gaira k�vetkeztethet�nk.

    Viselked�s:            Az egy�n k�rnyezet�re ir�nyul� k�ls� megnyilv�nul�sa.

   Magatart�s:            Intellektu�lisan ir�ny�tott, normat�v �s akaratlagos viselked�sforma, amely csak az emberre jellemz�.
Minden magatart�s viselked�s, de nem minden viselked�s magatart�s.

2. A szem�lyes szf�ra

2.1. Az egy�n szocializ�ci�ja

Szocializ�ci�: Az ember fejl�d�s�nek t�rsadalmi vet�lete, t�rsadalmiv� v�l�s�nak szoci�lisan meghat�rozott folyamata. Eg�sz �leten �t tart� tanul�si folyamat �s szem�lyes k�zvet�t�ssel val�sul meg.

         2.1.1. A szoci�lis tanul�s k�zvet�t�i

                  1. A csal�d: az anya t�lti be a domin�ns �gens szerep�t

                            - besz�d elsaj�t�t�sa

                            - alapvet� viselked�smint�k

                            - elemi szok�sok

                            - �nazonos�t�s er�s�t�se

- nemi szerep megalapoz�sa

                  2. Kort�srscsoportok /�voda, iskola/

                            - t�rsas egy�tt�l�ssel kapcsolatos ismeretek

                            - k�z�ss�gi norm�kban, szab�lyokban val� j�rtass�g

                  3. Munkahely: legdifferenci�ltabb hat�sok �rik az egy�nt

         2.1.2. A szoci�lis tanul�s form�i

1. Ut�nz�s /imit�ci�/: Az �szlelt viselked�s m�dok, cselekv�sek megfigyel�se, lem�solt k�vet�se, majd t�bbsz�ri megism�tl�se alapj�n v�gbemen� tanul�si folyamat.

C�lja: A modell �ltal k�zvet�tett minta min�l pontosabb megk�zel�t�se.

2. Azonosul�s /identifik�ci�/: Alapja a mintak�vet�s, �rtelmi elfogad�son �s tudatos k�vet�sen alapul� elsaj�t�t�s

         2.2. Szakmai szocializ�ci�

A szakmai szocializ�ci� a szocializ�ci�s folyamat szerves r�sze /p�lyaalkalmazkod�s/

Szakaszai:

         1. p�lyaorient�ci�

         2. szakmai k�pz�s

         3. p�lyakezd�s

         4. p�lyavitel

2.4.          A szem�lypercepci� /szem�ly�szlel�s/

Def.: A megismer�snek az a saj�tos form�ja, amely az emberi szem�lyis�gre ir�nyul. Determin�lt folyamat, amelynek eredm�nyek�nt m�sokr�l viselked�s�k, tetteik , viszonyul�saik �s egy�b megnyilv�nul�saik felfog�s�val benyom�sokat szerz�nk, s az �gy kialak�tott meg�llap�t�sok sokas�g�t egys�ges �sszk�pp� form�ljuk.

         2.4.1. Az inform�ci�szerz�s lehet�s�gei �s forr�sai

2.4.1.1.A megfigyel�s: A jelens�gek l�nyeges jegyeinek tervszer� �s rendszeres felt�r�sa, amely mag�ba foglalja a t�nyek �rtelmez�s�t, az okok �s k�r�lm�nyek m�lyrehat� elemz�s�t.

K�ls� jegyek: A megjelen�s, a fell�p�s, a mozg�s, az alkati saj�toss�gok. F�lrevezetik a szeml�l�t, csak kieg�sz�t� inform�ci�k�nt vehet�k figyelembe a szem�lyis�g meg�t�l�s�ben.

Attit�d�k: Az egy�n szeml�letm�dj�ra, �rt�krendj�nek saj�ts�gaira k�vetkeztethet�nk.

Viselked�s: Az egy�n k�rnyezet�re ir�nyul� k�ls� megnyilv�nul�s.

Magatart�s: Intellektu�lisan ir�ny�tott, normat�v �s akaratlagos viselked�sforma, amely csak az emberre jellemz�.

Minden magatart�s viselked�s, de nem minden viselked�s magatart�s.

2.4.1.2. A kommunik�l�s: Az a folyamat, amelynek l�nyege a k�zl�s.

T�rt�nhet: -nyelvi jelekkel, verb�lis

-nem nyelvi �ton, nem-verb�lis

Verb�lis kommunik�ci�: Nem teljesen megb�zhat� inform�ci�forr�s, elhamarkodott �t�letalkot�sra ad okot.

1.     Probl�maorient�lt besz�lget�s: Kider�ti, hogy partner�nk �n�ll�an gondolkodik-e vagy m�sokat ut�noz, v�lem�nye saj�t vagy csak k�lcs�nz�tt.

2.     T�rsas szitu�ci�: Seg�ti �rv�nyre jutni a t�bb szem t�bbet l�t elv�t, az egy�n ebben a szitu�ci�ban t�bbet mutathat meg mag�b�l.

Nem-verb�lis kommunik�ci�: A sz�beli k�zl�s tartalmi oldal�t min�s�tik, jelent�s�t �rnyalj�k, ez�rt csak k�zvetve fejezik ki a kommunik�ci�nak a partnerhez val� viszonyul�s�t.

-         arcj�t�k /mimika/, - tekintet, - taglejt�s /gesztus/

-         testtart�s- testmozg�s /kinezika/

-         t�vols�gszab�lyoz�s /proxemika/

2.4.2. Az �szlel�s pontoss�ga

         Befoly�sol� t�nyez�k

- a megfigyel� �s a megfigyelt szem�lyek hasonl�s�ga

- az �letkor

- az �szlel� neme

- rokonszenvek �s ellenszenvek

- tekint�lytisztelet

- az �szlel� pillanatnyi hangulata, emp�ti�s k�pess�ge

- a k�rnyezet, a megfigyelhet�s�g, az id�belis�g

2.4.3. Az �szlel�s leegyszer�s�t�se

1.Sztere�tipia: adott kult�rk�rben kialakult �s elfogadott, az emberek meghat�rozott csoportj�ra vonatkoz� meg�t�l�s.

-         etnikai

-         foglalkoz�si

2. Implicit /burkolt/ szem�lyis�gelm�let: Az egy�ni �lettapasztalatok halmaz�b�l �ssze�llt tulajdons�gnyal�b. Olyan prekoncepci� amely az elt�r� tapasztalatok k�vetkezt�ben mindenkin�l saj�tos jelleget �lt.

3. Tipologiz�l�s: A mindenki sz�m�ra ismert t�pusok tulajdons�gaival b�rmely ismeretlen szem�lyr�l r�vid �ton v�lem�nyt alkossunk, ha el�z�leg �t az adott t�pusba tartoz�nak �t�l�nk.

2.4.4. Az oks�gra val� k�vetkeztet�s /attrib�ci�/: A felfogott �s �rtelmezett inform�ci�k alapj�n tov�bbi k�vetkeztet�sek levon�sa, legf�k�ppen annak eld�nt�se, ill. kik�vetkeztet�se, hogy mi�rt viselkedett valaki adott m�don, mi lehetett viselked�s�nek t�nyleges oka.

         Torz�t� t�nyez�k:

- pontatlan �szlel�s, hib�s inform�ci�feldolgoz�s

- sorrend, ahogyan az inform�ci�hoz hozz�jutunk

- eln�z� torz�t�s: ha negat�v von�st nem tapasztalunk valakin�l, k�vetkeztet�s�nk eredm�nye is pozit�v lesz.

- hamis �ltal�nos�t�s: amikor egyes inform�ci�kb�l jutunk messzemen� k�vetkeztet�sre.

- k�ls� jegyek t�lhangs�lyoz�sa

- �n k�zpont� meg�t�l�s

2.4.5. A szem�lyis�gr�l alkotott �sszk�p megform�l�sa.

         K�palkot�si modellek:

-         minden egyes inform�ci�t n�h�ny k�zponti von�shoz igaz�tanak

-         �sszegzik, illetve �tlagolj�k a rendelkez�s�kre �ll� inform�ci�kat